1年生は、急な自習でも、静かに読書をして有意義に過ごしていました。本校のメディアセンター（図書室）は、明るくて温かくて開放的で、最高の場所です。日頃は、なかなか作れない読書の時間を楽しんでいました。
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1年生の国語は、ニュースの見方を学んでいました。同じニュースでも、伝える側の意図が、どうしても反映してしまうことを実演して学びました。班ごとにニュース番組風の発表をして、専門家風にコメントします。キャスター役、コメンテーター役になりきって、オリジナルのニュース番組ができあがっていました。
2年生の理科は、結露が起きる状況を実験で再現して、露点や湿度の学習をしていました。実験を通して、冬などに窓にできる結露の原因を理科的に理解していました。どの班も夢中でした。
3年生が卒業して、今日から1･2年生だけの授業です。少し寂しい気もしますが、生徒たちは、気持ちも新たにがんばっています。
3年生が卒業して、今日から1･2年生だけの授業です。少し寂しい気もしますが、生徒たちは、気持ちも新たにがんばっています。
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
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出版: 東洋経済新報社
(2018年02月)
