3年生の社会は、日本国憲法の内容でした。歴史的な背景や社会情勢など、今まで学んだことをからめて学習していました。聴き取る生徒の真剣な表情がとってもいいです。

本日、茨城県メディア教育指導員の先生にお越しいただき、生徒と保護者を対象としたメディア講習会を行いました。夏休みを前に、SNSトラブルなど、スマホの危険性をお話しいただきました。実際の事例を多く用いた話に、生徒や保護者の皆様も、とても真剣に聴いていました。

2年生の数学は、1学期に習ったことのまとめを、カフートを使って問題にして、速さと正確さを競っていました。1位をとるのは誰か？ 大盛り上がりです。

3年生の理科は、顕微鏡で微生物の観察をしていました。さすがは3年生。手際よく自分たちでピントを合わせ、友だちと交換しながら観察していました。

日立市英語プレゼンテーションフォーラムが市役所で行われました。本校からは、参加希望のあった有志から選抜してチームを組みました。日立市の魅力を英語でプレゼンし、その後に英語で質問を受けるという内容です。生徒たちは堂々と発表し、他校からの質問に英語で答えていました。全て英語でコミュニケーションができる、今の生徒たちはすごいです。

1年生の家庭科は、調理実習でハンバーグと味噌汁を作っていました。心ゆたかな体験学習での調理経験があるとはいえ、班別に役割を決め、手際よく調理するのはなかなか難しく、何度も行程表を確認している姿も見られました。最後には、どの班も、分厚いハンバーグと味噌汁をおいしそうに食べていました。

3年生の国語では、1学期のまとめとして新聞づくりをしていました。記事は修学旅行の思い出です。記事のレイアウトを考えて伝えたい内容や写真の配置などを、友だちや先生から助言を受けたり、実際の新聞を参考にしたりして考えていました。どんな新聞になるか、楽しみです。

県総体水泳には、2年生の3人が出場しました。3人とも自己ベスト目指して頑張りました。堂々たるレースぶりでした。お疲れさま。

2年生の国語は、文法の学習をしていました。動詞の活用のところで、難しい内容です。生徒たちは、問題を解いては互いに丸を付け合い、相談しながら、前向きに取り組んでいました。

3年生の音楽は、学年合唱曲の練習をしていました。秋の文化祭に向けて、今から練習が始まっています。3年生で、最後に「金賞」をとるのは、どのクラスになるのでしょうか？楽しみです。