2年生の理科と数学の授業をのぞいてみると、来週の定期考査に向けて、みんな集中して勉強していました。理科では回路図の直列と並列のつなぎ方をのまとめ、数学ではこれまでに学習した多くの問題を振り返っていました。テストの結果も気になりますが、それまでの取組の方も大事にしてほしいです。

3年生の英語は、班ごとにプレゼンの準備をしていました。テーマは「茨城県の名所を外国人に向けて紹介する」です。班内で相談して名所を選び、英文や写真などを使って分かりやすくプレゼンする予定です。どんな発表になるか、楽しみです。

1年生の国語では、古典の読みのテストをしていました。自分の読みを友達に何度も聞いてもらってから、先生に合格をもらいに行きます。合格した生徒はアドバイザーになり、まだ合格していない生徒と練習をしていました。古典は今も昔も、やはり声に出して読むのが基本なのですね。

2年生の英語は英作文にチャレンジ。先生や友達に聞いたり、タブレットを使ったりして、求められている問題に長文の英語で答えていました。難しい内容にも、みんなで楽しみながらチャレンジしている2年生です。

3年生の数学は、証明の問題にチャレンジしていました。先生から出される上級・中級・初級の問題に次々に挑戦します。1人で考える人、友達と相談しながら考える人、1人で考えてから友達や先生に確認する人など、学び方も様々です。

1年生の技術は、木工作品製作のため、切断する部分を正確に測って、木材に印を付けていました。もし間違えて切ってしまうと取り返しがつかないので、みんな慎重に作業を進めていました。

今日は11月11日、1並びの縁起のよい日です。外は曇りですが、そんなに寒くはありません。生徒たちが元気に登校してきました。今週もがんばりましょう！

清々しい晴天のもと、1年生の体育もソフトボールを行っていました。盛り上がるバッティング練習では、バットにボールがきれいにヒットしたときに気持ちよさそうにしていました。楽しそうです。

3年生の国語は、和歌のプレゼンの準備をしていました。自分が気に入った和歌についてグループ内で発表を行う予定です。千年以上前に作られた和歌の情景を想像しながらまとめていました。

2年生の英語では、単語の学習で、自作のカードを使った神経衰弱ゲームを行っていました。現在形と過去分詞形が一致すればカードを獲得できます。英単語を楽しみながら覚えていました。