2年生の理科と数学の授業をのぞいてみると、来週の定期考査に向けて、みんな集中して勉強していました。理科では回路図の直列と並列のつなぎ方をのまとめ、数学ではこれまでに学習した多くの問題を振り返っていました。テストの結果も気になりますが、それまでの取組の方も大事にしてほしいです。

3年生の英語は、班ごとにプレゼンの準備をしていました。テーマは「茨城県の名所を外国人に向けて紹介する」です。班内で相談して名所を選び、英文や写真などを使って分かりやすくプレゼンする予定です。どんな発表になるか、楽しみです。

1年生の国語では、古典の読みのテストをしていました。自分の読みを友達に何度も聞いてもらってから、先生に合格をもらいに行きます。合格した生徒はアドバイザーになり、まだ合格していない生徒と練習をしていました。古典は今も昔も、やはり声に出して読むのが基本なのですね。

2年生の英語は英作文にチャレンジ。先生や友達に聞いたり、タブレットを使ったりして、求められている問題に長文の英語で答えていました。難しい内容にも、みんなで楽しみながらチャレンジしている2年生です。

3年生の数学は、証明の問題にチャレンジしていました。先生から出される上級・中級・初級の問題に次々に挑戦します。1人で考える人、友達と相談しながら考える人、1人で考えてから友達や先生に確認する人など、学び方も様々です。