明秀日立高校との合同あいさつ運動の延長で、昨年度末より合同の清掃活動（学校周辺のゴミ拾い）を始めましたが、今年度から日立一中の生徒も参加することになりました。かみね元気プロジェクトが広がりを見せています。今日の清掃活動も、短時間ですが、高校生と中学生がグループを作って活動しました。

県北教育事務所の所長さんと次長さんの視察訪問がありました。いつもどおりの授業を見ていただき、学校運営についてご指導をいただきました。生徒が主体の授業をたいへん褒めていただきました。駒王中のよさを伝えることができてよかったです。

1年生の数学は、生徒が自主的にどんどん問題を解いていました。自分で解答を確かめ、先生に合格をもらった生徒は、タブレットを使って、スタディサプリでさらに問題に挑戦していました。解く時間をたっぷり確保していました。

1年生の英語では、生徒同士の学び合いの中を教師やALTがサポートして、生徒主体の授業が行われています。積極的に質問したり、よくできている生徒にはALTからシールを配ったりしていました。

1年生の保健体育は、食生活と運動という内容で、栄養教諭をゲストティーチャーに招いて学習していました。生徒たちは、特に成長期の食の大切さを熱心にメモしていました。

2年生の国語は短歌の続きです。これまで学習したことを踏まえて、いよいよ自分で短歌を作ろうという内容でした。五七五七七の中に詠みたい内容が伝わるように、言葉を選びながら何度も推敲していました。

3年生の理科は、慣性の法則の学習をしていました。授業中、日常生活で慣性の法則を確かめることができる実験をしていました。何事も体験が大事です。

今朝も、さわやかな朝のスタートです。本校は、生徒会本部役員によるあいさつ運動で1週間が始まります。「おはようございます」と生徒同士のあいさつが元気に交わされていました。生徒会役員の皆さん、ありがとう。今週もがんばろう！

3年生の国語は、今日の学習内容を終えた後、ちょっとしたカードゲームで盛り上がっていました。カードに書かれたお題を、ヒントを出して当ててもらうゲームです。みんな、出題者のヒントをよく聞いていました。言葉で表現することは大事ですね。

2年生理科の内容が、だいぶ難しくなってきました。化学反応式です。反応前と反応後で、元素数が変わらないようにすることを確認していました。班内で教え合っていました。