2年生国語での1コマ。話合いをするのに男女混合のグループを作ることになり、グルーピングは自分たちですることに。男女で各指定された人数に分かれ、いよいよ男女が組む場面。男子が女子に、女子が男子に、少し恥ずかしがりながら声をかける様子が、とても微笑ましかったです。

1年生の英語は、各自、英語で作成したスリーヒントクイズを出し合っていました。先生が指定した出題者のところに行き、クイズに正解するとポイントがもらえます。出題や質問は全て英会話。ALTがサポートしていました。

2年生は、来週に迫った職場体験学習に向けての事前集会を行っていました。生徒たちは訪問するグループごとに分かれ、こんな時はどうする？などの確認を真剣に行っていました。受け入れてくださる事業所の方々に感謝の気持ちをもち、教室では学べない実社会のようなものを大いに勉強してきてほしいです。

1年生は、日立消防署の消防士さんをお迎えして、今日からクラスごとに普通救命講習を行います。まずは1年1組。話を聴いた後、実際に胸部圧迫を体験。みんな真剣に取り組んでいました。

2年生の体育はマット運動。倒立に挑戦していました。中には補助なしでできる生徒も。みんなで助け合って、繰り返し挑戦していました。

1年生の体育は、水泳の授業です。今日は、久しぶりに日差しが強く、気温が上がっています。プールの水は冷たくて気持ちがいいようでした。みんな大喜びでした。

3年生の社会は、日本国憲法の内容でした。歴史的な背景や社会情勢など、今まで学んだことをからめて学習していました。聴き取る生徒の真剣な表情がとってもいいです。

2年生の数学は、1学期に習ったことのまとめを、カフートを使って問題にして、速さと正確さを競っていました。1位をとるのは誰か？ 大盛り上がりです。

3年生の理科は、顕微鏡で微生物の観察をしていました。さすがは3年生。手際よく自分たちでピントを合わせ、友だちと交換しながら観察していました。

1年生の家庭科は、調理実習でハンバーグと味噌汁を作っていました。心ゆたかな体験学習での調理経験があるとはいえ、班別に役割を決め、手際よく調理するのはなかなか難しく、何度も行程表を確認している姿も見られました。最後には、どの班も、分厚いハンバーグと味噌汁をおいしそうに食べていました。

3年生の国語では、1学期のまとめとして新聞づくりをしていました。記事は修学旅行の思い出です。記事のレイアウトを考えて伝えたい内容や写真の配置などを、友だちや先生から助言を受けたり、実際の新聞を参考にしたりして考えていました。どんな新聞になるか、楽しみです。

2年生の国語は、文法の学習をしていました。動詞の活用のところで、難しい内容です。生徒たちは、問題を解いては互いに丸を付け合い、相談しながら、前向きに取り組んでいました。

3年生の音楽は、学年合唱曲の練習をしていました。秋の文化祭に向けて、今から練習が始まっています。3年生で、最後に「金賞」をとるのは、どのクラスになるのでしょうか？楽しみです。

3年生の理科では、数々の実験を生徒たちが体験しました。日立理科クラブの方々による出前授業で、理科の原理や知識を使った、自作の実験道具を運び入れ、分かりやすく説明してくれました。また、実際に、生徒たちが実験をしたときには、あちらこちらで、「オー」「すごい」と歓声が上がっていました。理科クラブの皆様、生徒たちに貴重な体験をありがとうございました。

3年生の美術は絵画。自分が興味をもっているものを表現しています。やはり部活動が多いようです。色使いなど、タブレットを活用しながら描いているのが今どきを感じます。

1年生の理科は、バスバーナーの使い方の実技テストを行っていました。ガスの元栓を開けることやマッチの擦り方もビクビクです。ガスと空気の量を調整しながら、火を安定させていました。全て1人でできた後は、少し誇らしげでした。

2年生の家庭科は、エアコンのない家庭科室ではなく、涼しいメディアセンターで、アイロンがけの実習を行っていました。暑い日が続く中、エアコンのあるメディアセンターで授業ができるのは幸せです。勉強への集中力も高まります。

1年生の体育は水泳。連日の暑さで、今日の水泳はさぞ気持ちがいいだろうと聞いてみると、水がぬるいとのこと。それでも楽しそうに泳いでいました。

2年生の総合的な学習の時間は、職場体験学習に向けた準備をしていました。体験する職場ごとのグループで、打合せのための話合い。体験当日が楽しみです。

1年生の英語は、英会話のロールプレイ学習を行っていました。場面は、ハンバーガーショップの店員と客のやりとりです。ペアになった生徒たちは、練習を重ねた後、いざ本番。緊張しながらも堂々と役になりきっていました。